【摘 要】
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语文是一门十分重要的学科,应引起各位教师的共同重视,并不断根据孩子的特性选择合理的教学策略,优化课堂教学氛围。小学生的年龄小,心智发育不成熟,对胜负看得较重。教师在教学期间为了更好地营造积极的课堂氛围,应当不断创新教学方式,为小学生的学习提供帮助。一、建立良好的师生关系在以往的课堂中,多是以教师为主导,学生被动地接受知识。这样的教学缺乏活力,缺少趣味性,会大大遏制学生对学习的兴趣,使学生逐渐
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<正>语文是一门十分重要的学科,应引起各位教师的共同重视,并不断根据孩子的特性选择合理的教学策略,优化课堂教学氛围。小学生的年龄小,心智发育不成熟,对胜负看得较重。教师在教学期间为了更好地营造积极的课堂氛围,应当不断创新教学方式,为小学生的学习提供帮助。一、建立良好的师生关系在以往的课堂中,多是以教师为主导,学生被动地接受知识。这样的教学缺乏活力,缺少趣味性,会大大遏制学生对学习的兴趣,使学生逐渐变得对语文不再感兴趣,对教师也有了距离感。
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