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学案是以学案教案为载体,以导学为方法训能达标的教学活动.其突出优点是发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,注重学法指导.本文从“学案导学”模式的理论依据、学案的设计、学案的使用方法等几个个方面探讨了“学案导学”模式在英语阅读教学中的可行性.
利用“学案导学”培养学生自主学习能力
【摘 要】
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学案是以学案教案为载体,以导学为方法训能达标的教学活动.其突出优点是发挥学生的主体作用,突出学生的自学行为,注重学法指导.本文从“学案导学”模式的理论依据、学案的设
【机 构】
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山东省青州市口埠初中,262500
【出 处】
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大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
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2010年3期
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