高中英语阅读教学质量提升方法刍议

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcxwlh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,中国在国际舞台上越来越重要,教学体制改革也不断深化。在新课程改革背景下,高中英语教育教学水平和课堂效率已经有了明显的提升。英语作为世界语言,学好英语不仅是为学生能够考上更好的大学,而且是为了给国家培养出更加优秀的人才。这就需要高中英语教师在教育教学活动过程中,除了教学生学会英语课本的内容外,还要培养学生的阅读能力、口语水平。高中英语教师要重视英语阅读,教师要积极完善教学手段,展开英语阅读教学,从而提高学生的英语阅读水平。
其他文献
摘 要:《学记》对先秦的教育教学活动进行了深刻的总结,是先秦教育思想的大成之作,它被世界多国翻译,并且在各国引起了广泛的注意。中学语文教师应该充分学习借鉴《学记》中宝贵的教育、教学思想,用于指导教育实践,从而更好地为中学语文教学服务。  关键词:《学记》;中学语文;教学启示  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-01  作者简介:林文金(1974—),男,福建南靖人
摘 要:探究能力的培养是初中新课程标准的一项重要内容。初中生物探究式实验是生物教学过程中的重要组成部分,教师在进行教学活动的时候,要多重视学生探究能力的培养,让学生更好地掌握实验操作方法,以此来激发学生学习的主动性、创造性,培养学生的合作精神和创新精神,提升学生在生物学科方面的知识素养。  关键词:初中生物;实验教学;探究能力  中图分类号:G633.91  文献标识码:A  收稿日期:2017-
"综合性学习"是教材中的一种新事物,它涉及语文教学的方方面面,对于培养广大初中学生对语文知识的理解和运用能力具有重要意义,"五学"课堂教学模式也是一种新的教学方法,如果教师
一校一品,走特色教育之路,是实施素质教育、提升学校办学品质的重要途径。如何推动学校特色建设发展和教育内涵的提升?文章作者从开设校本课程、打造校园文化、丰富特色活动等方
社会的发展和进步离不开文化。教育是文化传播的重要方式,尤其是道德文化的培养和传播,更需要通过教育来实现。因此,本文针对培养学生的道德文化自信与自觉问题,对道德文化自
本文主要分为导论、正文、结论与建议三大板块。导论部分主要包括文章的研究目的和意义、研究范围和内容两个部分。而正文部分则主要由五部分组成:首先,是提出了我国农村存在
我国2012年《刑事诉讼法》关于审查批捕程序中讯问犯罪嫌疑人、询问证人,听取辩护律师意见的规定,是审查批捕程序去行政化的开始.审查批捕权是与裁判权权能相接近的一种公权
小学生还没有形成良好的认知能力、分析能力以及理解能力,是德育教育的最佳时期。因此,新时期我国在积极加强小学生综合素质全面培养的过程中,小学语文教师应充分发挥学科优