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班级中的学生表现参差不齐，每个班级都有“先进”和“后进”，随着新课改的不断深入，在生命教育的课堂上，面对“后进”，我亲身体会到教师应该积极地评价学生，促进其不断进步。
用爱触及灵魂--转化后进生有感
【摘 要】
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班级中的学生表现参差不齐，每个班级都有“先进”和“后进”，随着新课改的不断深入，在生命教育的课堂上，面对“后进”，我亲身体会到教师应该积极地评价学生，促进其不断进步。
【机 构】
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重庆市秀山县第三中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年9期
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