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本文对我园新入职教师的专业发展开展了相关的实践策略研究，总结出“调查现状，查找分析问题；研究制定实施专业发展指导计划；重视岗前培训的实践与反思；发挥园长的引领作用；搭建专业发展平台。”五个策略，帮助教师顺利地度过了新入职阶段，使其专业发展有了良好的开端。
谈促进新入职教师专业发展的实践策略
【摘 要】
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本文对我园新入职教师的专业发展开展了相关的实践策略研究，总结出“调查现状，查找分析问题；研究制定实施专业发展指导计划；重视岗前培训的实践与反思；发挥园长的引领作用；搭建专业
【机 构】
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重庆市涪陵城区第二幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年9期
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