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纵观当前我国各大高校体育教学现状，大学生的身体素质普遍较低，主要是由于传统的高校体育模式过于单一，教学方法比较落后，导致学生的体育运动兴趣缺失。现实高校体育理论课教学创新与改革势在必行。体育欣赏教学形式是顺应高校体育课程改革的主要形式之一，为高校体育理论课教学注入了新的活力与动力，本文主要分析了体育欣赏教学形式在高校的体育理论教学中的具体应用及其实践效果的分析。