【摘 要】
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大类招生是21世纪教育教学改革的重大举措,目的是培养适应社会发展的"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的高层次应用型人才。为适应大类招生模式,在遵循实践性、目标性、层次
【基金项目】
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西南大学教育教学改革研究资助项目(2009JY078);西南大学“地质地貌学”精品课程资助项目;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(XDJK2009C065)
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大类招生是21世纪教育教学改革的重大举措,目的是培养适应社会发展的"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的高层次应用型人才。为适应大类招生模式,在遵循实践性、目标性、层次性和系统性原则的基础上,结合农资专业自身特点,构建出"一个中心、两类场所、三大模块、四种形式"的实践教学体系,调动了学生学习的主观能动性,增强了学生综合分析能力和自主创新意识,取得了显著成效。
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