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在小学语文教学中,为提高同学们的阅读能力,实现阅读教学成果最大化,基于课本教材的同步拓展阅读训练受到越来越多的重视.做好同步阅读训练,这是对语文教材课本的有效拓展,是对学生学习成果的巩固与强化.本次研究对小学语文拓展阅读训练策略进行分析,为提高拓展阅读训练成果做出了新的探索.
依托文本,同步拓展r——基于小学语文拓展阅读训练的策略探讨
【摘 要】
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在小学语文教学中,为提高同学们的阅读能力,实现阅读教学成果最大化,基于课本教材的同步拓展阅读训练受到越来越多的重视.做好同步阅读训练,这是对语文教材课本的有效拓展,是
【机 构】
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山东省德州市陵城区教师进修学校附小,山东 德州 253500
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年12期
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