【摘 要】
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思维导图就是把人在大脑里的思维更加直观的展现出来,在高中阶段生物学科的课堂教学中运用思维导图具有很大的必要性.通过思维导图可以更好的完善学生的知识结构,促进学生提
【机 构】
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赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341000
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思维导图就是把人在大脑里的思维更加直观的展现出来,在高中阶段生物学科的课堂教学中运用思维导图具有很大的必要性.通过思维导图可以更好的完善学生的知识结构,促进学生提高对生物知识的掌握和理解程度,更好的培养学生的发散思维.在高中阶段的生物科学中涉及很多的概念,运用思维导图可以让学生在整体上分析和概括知识的内容,有助于学生良好的记忆和真确的理解,使高中阶段生物学科的课堂教学质量得到全面的提升.
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