如何在探究中彰显物理学科的生活气息

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物理,顾名思义就是探究事物的原理.对初中物理而言,大多知识、原理、观念,都跟生活息息相关.物理课堂,要让学生走进生活,在生活中刨根究底,追求事物的本质.探究,要有它赖以存在的载体,不能只是老师在讲台上凭空的演算与推理.探究要从课堂的每一个环节入手,在概念、练习、乃至课堂模式等方面,植入学生的情感体验、生活经历.这样,探究就成为学生在物理课堂上一个可以带的走的经历;探究就成为学生学习物理的习惯方式.
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