家长咨询
　　房老师您好，我在《早期教育》上看了您很多答疑解惑，给我的家庭教育带来有效指导，目前我遇到一个棘手的问题想请您帮助。我女儿七岁上大班，最近一个月，我发现她在沙发或床上看电视时，会用枕头、布偶玩具、裤子等夹在两腿间，每次都满头火汗。刚开始我问她在干嘛，她说：“妈妈，夹住枕头，小屁股痒痒的，很舒服，好玩。“我跟她说小屁股是尿尿用的，不可以玩。连续好多次，我发现后都讲道理给她听，她也说下次不犯了，要我原谅。但说服似乎没用，昨天我因此没控制住打了她，告诉她再有一次就不要她了。平时都是我一人带，她爸不在家，我老公回来有亲密举动也很注意，生怕影响孩子。为了这事我精神很紧张，时刻陪在她身边，怕改不掉这个习惯影响她以后的身心健康。请老师指点，我该怎么办？
　　房老师解析
　　谢谢您的信任，非常理解您现在的心情，在对待“性”这件事上，由于受传统保守文化的影响，我们成人往往是非常不希望孩子在这方面出现什么问题的，尤其是在幼小的女孩身上。然而，尽管这样，还是不得不说，这种情况在孩子那里并不罕见，性教育专家胡萍女士就曾经指出，据家庭观察，发生的比例大约是25%，也就是说，每四个孩子中，就可能存在一个有过类似行为的孩子。而且，孩子这样做也并不像家长担心的那样出于什么见不得人的动机，而是有如下几种可能，这些原因都是无道德评价意义的：
　　一、对身体的正常探索引发
　　孩子在生长发育过程中，往往会自发地对身体的部位进行探索，在探索性器官部位时，如果碰巧发现比其他部位舒服，就可能有意识地再次刺激该部位，形成习惯。
　　二、偶然的快感体验诱发
　　即使不存在有意探索身体部位的行为，孩子在从事其他游戏活动时，比如滑滑梯、爬树、骑摇摇马、骑自行车等，如果无意中刺激到相关部位，或者成人在爱抚孩子时逗弄男孩的小鸡鸡，触摸女孩的小屁屁，也可能让他们产生舒适的体验，继而主动去寻求这种快感。
　　三、生理性的不适使然
　　有时候孩子的外生殖器出现了状况，比如湿疹、局部发炎、不够清洁等，也会引起瘙痒，孩子经常去抓摸这些地方，偶尔刺激得很舒服，也会引发该行为。
　　四、宣泄焦虑等负性情绪
　　孩子如果经常处在焦虑、恐惧、缺乏安全感等不良情绪体验之下，也有可能会转向刺激自身生殖器这一相对舒服的区域来寻求安慰，释放负性情绪。
　　五、模仿成人的行为
　　孩子总是善于模仿的，如果不慎让他们看到了带性行为的镜头，或者无意中看到了父母的性生活，也有可能会出于好奇而模仿。
　　由于孩子的这种行为是没有性意识的，头脑中亦无邪恶的观念，往往不会意识到自己的行为是很难被成人世界接受的，有时候出现不回避他人的行为也就不足为奇了。
　　有的家长看到孩子这些“下流”动作，往往在焦虑之下反应过激，采取了吓唬孩子甚至打骂孩子的做法，这些教育方式，即使能一时制止孩子的行为，对于孩子的性心理发展来说却是不利的，容易给孩子造成不健康的性羞耻感，影响孩子成年后的性体验。
　　那么，孩子出现了这样的行为后，家长如何反应才合适呢？
　　首先，家长需要端正的一个认知是，孩子的行为是生长发育过程中十分常见的现象，而且研究表明，这种行为会在到了上学年龄后大大减少或消失，和青春期的手淫行为也没有因果关系。所以不必过度恐慌，以免在焦虑情绪之下做出不理性的干预行为。
　　其次，排查行为背后的原因非常重要。行为本身不可怕，但其背后的诱因值得关注，家长可以排查一下孩子本身或其成长环境中是否存在如下问题：孩子的衣裤是否过紧；私处的卫生工作是否到位；是否存在生殖器区域的疾患，如湿疹、炎症等；孩子生活中是否有导致其精神紧张的突发事件；孩子是否承受了太多来自外界的压力；家长是否忽视了对孩子的陪伴；孩子是否看到了不该看的镜头，等等。如果存在上述一条或多条因素，就及时进行改善，对症下药，才容易从根本上消除这种现象。
　　再次，给孩子提供丰富的游戏活动或亲子活动，让孩子有事可做，做得开心，转移孩子注意力，同时，父母高质量的陪伴也可以给孩子更多的情感满足，让孩子得到内心的平静。
　　最后，如果孩子有“夹腿”行为时不懂得回避他人，可以介入性隐私教育，告诉孩子，跟小内裤覆盖部位有关的活动是十分私密的行为，不可以在有外人的地方进行。必要的安全教育也很重要，要告诉孩子一些避免伤害健康的常识，比如不可以用脏东西、尖状物等刺激自己的小屁屁等。