【摘 要】
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目的 了解南昌市城市青少年校园欺凌、抑郁现状,分析不同欺凌角色与抑郁之间的关联,为预防校园欺凌的发生及促进青少年心理健康提供科学依据.方法 采用随机整群抽样的方法,从
【机 构】
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南昌市东湖区疾病预防控制中心,江西南昌330006;南昌大学公共卫生学院/江西省预防医学重点实验室,江西南昌330006
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目的 了解南昌市城市青少年校园欺凌、抑郁现状,分析不同欺凌角色与抑郁之间的关联,为预防校园欺凌的发生及促进青少年心理健康提供科学依据.方法 采用随机整群抽样的方法,从南昌市主城区抽取4所中学青少年作为研究对象.采用匿名自填问卷进行调查,内容包括青少年一般情况、欺凌行为和抑郁状况等.结果 2211名南昌市城市青少年中涉及校园欺凌行为占24.5％,其中16.5％为被欺凌者,2.9％为欺凌者,5.1％既是欺凌者也是被欺凌者.青少年抑郁症状检出率37.4％.多因素logistic回归分析显示,相较于未涉及校园欺凌者,被欺凌者(OR=1.806,95％CI:1.097～2.973)、欺凌-被欺凌者(OR=2.864,95％CI:2.217～3.699)抑郁症状的检出风险更高.结论 南昌市城市青少年抑郁症状检出率较高,被欺凌者、欺凌-被欺凌者检出抑郁症状的风险更大,社会应重视青少年校园欺凌高危群体的关怀和支持,加强心理健康筛查和干预.
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