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厚积而薄发,有的能放矢--试论小学语文青年教师的教学三阶段
厚积而薄发,有的能放矢--试论小学语文青年教师的教学三阶段
来源 :教育界:综合教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodaoluan
【摘 要】
:
文章结合所学相关理论,归纳教师经验,观摩课堂教学,对"课前"及"课中"进行了"课后"反思,即课前需要有纵观全局的意识,课中更是需要厚积薄发,课后潜心反思并有的放矢不断提高。
【作 者】
:
邓光丽
【机 构】
:
南宁市五一路学校
【出 处】
:
教育界:综合教育
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
小学语文
案例
教学反思
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文章结合所学相关理论,归纳教师经验,观摩课堂教学,对"课前"及"课中"进行了"课后"反思,即课前需要有纵观全局的意识,课中更是需要厚积薄发,课后潜心反思并有的放矢不断提高。
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