电工基础课堂教学中突出学生主体地位

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:webgame1209327274
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了满足当今社会的经济发展的需要,职业教育已经成为高等教育中不可缺少的一部分。职业教育几经周折,也已经充分认识到坚持生本教育,突出学生的主体地位对更好的培养职校生有举足轻重的意义。高职电工基础作为职业教育理工奏专业的基础课程在课堂萎节中突出学生的主体地位更是势在必行。
其他文献
城市生活污水回用是解决当前我国城市水资源紧张,实现持续发展的重要途径,本文高屋建瓴,研究探讨了具体的回用模式和途径,而后,笔者又从小处着手,分析了实际执行过程中可能面
以高脂饲料喂养Wistar大鼠建立营养肥胖模型,然后以200 mg/(kg·bw·d)葡萄籽原花青素提取物灌胃6周,研究其对大鼠体重,以及蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶、α-葡萄糖苷酶、
本文主要介绍了带位置反馈的变频调速系统的调试及维护和自动化控制系统的硬件配置、组态网络及程序的开发应用情况。并且根据系统所出现的故障情况进行了详细的分析和解决。
本文确定后张无粘结预应力装配式短肢剪力墙的设计方法并建立了设计模型及非线性有限元模型。采用短肢剪力墙的小高层建筑住宅,因适应现代居住空间要求的大空间和灵活性,近年
原有《产品创新设计》课程教学内容不能完全反映技术创新的新发展,教学方法较传统,考核方式以笔试为主。对激发学生的创造热情,培养学生的工程意识不利。本文从课程教学内容
本文介绍了工程在实施阶段需要对投资控制给予足够的重视,着重强调建设各方对工程造价的控制与管理
自然发酵受环境和微生物的影响大,难实现发酵产品的大规模生产。故研究自然发酵优势菌对小米淀粉的影响很有必要。选取内蒙古赤峰生产的黄金苗小米为原料,利用自然发酵纯化的
目的:分离香樟内生细菌,评价内生细菌发酵产物抗氧化活性,为香樟开发及其内生细菌作为天然抗氧化活性物奠定基础。方法:采用组织块分离和组织匀浆法分离香樟内生细菌,通过测定发酵
作为农业产业化的重要组成部分,加快畜牧业产业化进程能够拓宽农民增收和农村劳动力转移渠道,发展现代化畜牧业的主要途径就是推进产业化经营。本文通过对我国畜牧业产业化现
本文就不少中学生英语听说能力存在问题着手,从三方面指导学生进行科学的听说训练,同时强调听和说不是孤立存在的,而是相互影响、相互依存的。教师必须运用灵活多样的教学手