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当了二十多年的老师，一直带小学语文课程，从一年级带到六年级，循环往复。教材改了一轮又一轮，始终没有离开生活.小学语文课本中的每篇课文教都是生动有趣，生活气息都很浓厚。新教材培训时在教材中看到这样一段话:语文课程要加强综合性，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的联系，在语文课程中学到其他方面的知识和方法，在其他课程其他场合中，也可以学到语文，拓宽学语文，用语文的天地。的确如此，语文与生活同在，它的外缘与生活的外延相等，在教学时教师如何将教学活动，至于现实的生活背景之中，激发学生作为生活主体，参与活动的强烈