【摘 要】
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目的探讨自我肯定意识对护理高校生与临床实习生心理健康影响。方法选用2015年2月至2017年2月期间的在校护理高校生254名和201名在院临床实习生作为此次研究对象,对护理高校
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目的探讨自我肯定意识对护理高校生与临床实习生心理健康影响。方法选用2015年2月至2017年2月期间的在校护理高校生254名和201名在院临床实习生作为此次研究对象,对护理高校生与临床实习生实施问卷答题的方式进行自我肯定意识和心理状况的调查,分析比较护理高校生与临床实习生自我肯定意识情况、心理健康状况情况。结果护理高校生与临床实习生自我肯定意识进行比较,护理高校生的自我接纳、自我实现、自我充实、自我表露明显更高,自我封闭、对人紧张明显更低,护理高校生与临床实习生的心理性应激、社会性应激、躯体性应激、应激程
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