【摘 要】
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近日,知校和西岗智慧教育平台组织了一场“公德”与“私德”大讨论,在家长与学生们之间掀起了一场前所未有的对道德的关注。“公德”与“私德”大讨论,点醒了我们家长,让我们
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近日,知校和西岗智慧教育平台组织了一场“公德”与“私德”大讨论,在家长与学生们之间掀起了一场前所未有的对道德的关注。“公德”与“私德”大讨论,点醒了我们家长,让我们有了思考的契机:我们要给孩子留下什么?要让孩子成为怎样的人?如何培养塑造孩子的优秀品德?作为家长,我觉得首先应该从弘扬、传承中华民族优秀的传统文化开始,找回被社会前进的脚步甩在身后的道德传统。在学校及教育主管部门重视孩子道德教育的同
Recently, both Zhixiao and Xigang’s wisdom education platform organized a big debate about “morality” and “personal morality”, setting off an unprecedented concern for morality between parents and students. Let’s have a chance to think: what should we leave to our children, what should we be children, how to cultivate children Good character As a parent, I think we should first start with carrying forward and inheriting the fine traditional culture of the Chinese nation and find the moral tradition left behind by the progress of our society. In schools and education authorities attach great importance to the moral education of children
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一、力的基本概念 例1 (2013年山东省菏泽市中考题)如图1所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( ) ■ 图1 A.鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因 解析 力的作用效果有两个:使物体发生形变和改变物体的运动状态。A和B选项中力的作
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