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有效教学是新课程改革中一个核心内容，能否实现有效教学往往决定了新课程改革目的的实现。因此，作为一名初中思想品德教师，如何推动教学活动的有效性就成为思想品德教学过程中需要重点关注的内容。在本文中，笔者就结合思品学科的特点和教学实际就如何实现教学活动的有效性提出了一些看法。
关于初中思想品德有效教学的初探
【摘 要】
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有效教学是新课程改革中一个核心内容，能否实现有效教学往往决定了新课程改革目的的实现。因此，作为一名初中思想品德教师，如何推动教学活动的有效性就成为思想品德教学过程中需
【机 构】
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安徽省铜陵市第十中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年11期
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