做老师，注定要见证无数生命的传奇故事。
　　在或悲或喜、或忧或欢的朴实故事中，蕴涵着平凡教师对生命意义的每个捕捉与领悟。因为，与鲜活稚嫩的、洋溢着自然气息的心灵一次次碰撞与邂逅，既是上天的恩赐，也是今生的际遇。
　　在数不清的教育碎片中，终有一条清晰的脉络可以把握，那就是一种胸怀，教育工作者已有或将有的胸怀——博大、宽容、善良、高贵。
　　大爱无言。超越法理的人格熏染，是教育的至高境界和恒久追求。诸多年轻父母为寻求育子良策而大伤脑筋，但这仅仅是教育的觉醒。要教育孩子，首先得学会不断规避和超越自我。唯有如此，人性的光辉才能在孩子身上传递和演绎。
　　师者，亦然。
　　教育学生，其实也是在不断地教育自己，提升人格魅力，增长教育智慧。
　　教育如浩瀚大海，可涤荡你的利欲，阻滞你的匆忙，直到你不再无动于衷于生命中不断涌现的教育碎片。通过教育，你可以窥见真正的自己。而唯有用心灵去观照和思考教育，才能在教育中铺展生命的华彩。
　　我们进行这样的一种尝试，期待从不同的视角去观察和理解孩子，去欣赏与敬畏教育，并为不断前行蓄积动力和勇气！
　　教育是一场旅行。只有忘却起点和终点，让反思、发现和震撼缀满你的每一个时刻，你才会真正拥抱那份所谓的恩赐与际遇。
　　（崔效锋）