把阅读让给学生

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本首先概括介绍了语文学科在学生成长中的重要性,而重中之重是语文阅读教学.再简单的分析了多年影响阅读教学科学落实的几点原因及个人对如何科学地进行语文阅读教学所提的几点建议,接着紧扣教师应如何科学地进行阅读教学浅谈几点自己的具体做法,最后总结式点出文章的主旨:阅读教学是学生的个性化行为,老师应引导学生自主学习,合作交流,让学生通过自己的思维碰撞和情感体验而获取知识,增强语感,陶冶情操和净化灵魂.
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