【摘 要】
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改革开放三十年,我国高等职业教育发展十分迅猛,培养了大批的优秀人才,为我国经济发展做出了贡献。但是,时至今日,缺乏＂双师型＂教师已经严重制约高职教育的发展,为满足高等职业
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改革开放三十年,我国高等职业教育发展十分迅猛,培养了大批的优秀人才,为我国经济发展做出了贡献。但是,时至今日,缺乏＂双师型＂教师已经严重制约高职教育的发展,为满足高等职业教育发展的需要,＂双师型＂教师队伍理论体系的研究具有极大的实际价值和现实意义。当前,国内外关于＂双师型＂教师队伍建设的理论研究较少,因此,基于一些高职院校的＂双师型＂教师数据统计分析,文章尝试探索一条切实可行的＂双师型＂教师队伍建设的途径,以期为高职院校教师队伍发展提供帮助。
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