二类本科院校的课堂学术文化构建

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当前二类本科院校课堂学术文化普遍缺失,而大学职能的核心是学问与学术。大学课堂是实施大学教育的主要载体,在加强二类本科院校学术文件建设中,必须要抓住课堂这一关键领域,从新生教育这一重要时点、课堂这一空间点,从课堂内外的学术制度构建入手,加强课堂学术文化建设。
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