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“如何上好计算课？如何让计算课“生动活泼”起来？这一直是我们思考与探索的课题.徐老师执教的“两位数乘两位数”,巧妙改编教材,将“竖式教学”转换成“横式教学”,让人眼前一亮.下面结合具体课例,谈谈我对计算教学的几点感悟.
让计算“活”起来
【摘 要】
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“如何上好计算课？如何让计算课“生动活泼”起来？这一直是我们思考与探索的课题.徐老师执教的“两位数乘两位数”,巧妙改编教材,将“竖式教学”转换成“横式教学”,让人眼前一
【机 构】
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广州市广外附设外语学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年9期
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