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本文以主动集体效率为分析框架,透视高校教学团队成员的联合行动行为,分析高校教学团队主动集体效率损失的原因,提出高校教学团队＂社区化＂治理模式的思想,从而促进高校教学团队主动集体效率的提升。
基于主动集体效率框架的高校教学团队治理模式思考
【摘 要】
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本文以主动集体效率为分析框架,透视高校教学团队成员的联合行动行为,分析高校教学团队主动集体效率损失的原因,提出高校教学团队＂社区化＂治理模式的思想,从而促进高校教学团队
【机 构】
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吉林财经大学公共管理学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2011年4期
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