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<正>近年来,中学化学教学虽然有所改观,但是"你讲我听,你写我抄,你做我看"的教学形式依然占据着主导地位,导致的结果就是教师厌教,学生厌学。这一现象的产生就其本质来说是教师对生活化的理念以及与之相应的教学策略缺乏深刻的认识和把握,忽视了学生实验能力的培养和科学素养的提升,致使化学教学脱离了学生的生活实际。笔者认为,化学教学生活