【摘 要】
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如何为学生创造一个生动而具体的语文学习情境是新的课程改革面临的一个重要挑战,情境教学在语文教学中的应用可以节约同学们掌握知识的时间,拉近学生与知识之间的距离,有助
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如何为学生创造一个生动而具体的语文学习情境是新的课程改革面临的一个重要挑战,情境教学在语文教学中的应用可以节约同学们掌握知识的时间,拉近学生与知识之间的距离,有助于同学们深刻的理解教学内容并掌握其内涵,开拓学生的思维,与此同时,可以增加学生的学习兴趣,丰富学生的精神世界,本文在进行了大量的研究的基础上,分析研究语文教学的实例,归纳出学校语文情境教学中存在的几点不足,重点探索了应用语文情境教学的有效方法。
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