构建小学语文教学趣味性课堂的实践研究

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在我国教育教学不断改革与发展的今天,强调核心素养的呼声越来越高,受到教育界以及广大教育工作者的高度重视。目前,小学语文已不仅仅停留在基础语言教学上,讲授一些语法词语的运用、阅读写作等教学内容,而是着重于培养学生核心素养的主力学科,在整个教学体系中占据着十分重要的地位。因此,教师想要创设出语文高效课堂教学方法,应该从吸引学生兴趣入手,打造轻松愉快的学习环境,优化教学方法,丰富教学内容,从而提升学生自主学习能力和语文素养,实现小学语文课堂教学的有效性。
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