【摘 要】
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“教师课程”指的是教师结合学生的实际情况,凭借自己的知识与能力而研发出的课程。“教师课程”的个性化色彩非常鲜明,能够体现出教师的个人爱好和文化底蕴。对于小学生而言
【基金项目】
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丰泽区教育科学“十三五”规划（第二批）立项课题《以语文核心素养提升为目标驱动下的课本剧综合实践课程研究》（课题编号：2019066）的阶段性成果
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“教师课程”指的是教师结合学生的实际情况,凭借自己的知识与能力而研发出的课程。“教师课程”的个性化色彩非常鲜明,能够体现出教师的个人爱好和文化底蕴。对于小学生而言,表演是一种能够释放个性、收获快乐的学习形式。教师是课程资源的开发者,根据一些课文开发“课本剧”课程能够有效优化小学生的语文学习。基于此背景,教师对小学语文“课本剧”课程的开发与实施进行探索,通过“课本剧”课程的开发与实施培养小学生的习作能力和语言能力。
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