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期刊论文
关于高中生自我情绪管理的思考
关于高中生自我情绪管理的思考
来源 :亚太教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chzhao2005
【摘 要】
:
情绪体验往往有延续性、丰富性、特异性等特征。学会情绪管理,真正成为身心健康的人,有良好的言行举止,有正确的信仰、观念和生活习惯,同时拥有乐观的情绪,能杜绝学生失去自
【作 者】
:
郭华
【机 构】
:
福建省福安市第八中学
【出 处】
:
亚太教育
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
高中生
自我情绪管理
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情绪体验往往有延续性、丰富性、特异性等特征。学会情绪管理,真正成为身心健康的人,有良好的言行举止,有正确的信仰、观念和生活习惯,同时拥有乐观的情绪,能杜绝学生失去自我控制,避免学生的行为失控。本文详细阐述了高中生自我情绪管理的几点建议,旨在促进高中生的健康成长。
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