【摘 要】
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本文在对台湾铭传大学的英语教学情况进行跟踪调查的基础上,对其“应用导向”教学模式的成功要素进行了分析,并结合我国应用型本科院校大学英语教学的特点,对这类大学英语教
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本文在对台湾铭传大学的英语教学情况进行跟踪调查的基础上,对其“应用导向”教学模式的成功要素进行了分析,并结合我国应用型本科院校大学英语教学的特点,对这类大学英语教学的一些重要环节提出建议。
Based on the follow-up survey of English teaching in Ming Chuan University in Taiwan, this paper analyzes the successful elements of its “application-oriented” teaching model. Combining with the characteristics of college English teaching in applied undergraduate colleges, Some important aspects of this college English teaching suggestions.
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