【摘 要】
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快乐体育的教学理念已经提出了很多年,在实践教学落实中因为种种困难而没有落实下去,随着我国教育事业的不断发展,新课标的要求越来越高,对学生素质教育的要求比以往高了很多,快乐教育理念在小学体育课堂再次发挥作用,以快乐体育教学观念为出发点,开展小学体育课堂教学活动的创新,实现“教”与“玩”的有效结合,对提高体育教学质量以及培养学生积极的体育锻炼态度具有很重要作用,教师应该在快乐教学观念中积极创新.
【机 构】
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江苏省南京外国语河西初级中学第一附属小学,江苏 南京 210000
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快乐体育的教学理念已经提出了很多年,在实践教学落实中因为种种困难而没有落实下去,随着我国教育事业的不断发展,新课标的要求越来越高,对学生素质教育的要求比以往高了很多,快乐教育理念在小学体育课堂再次发挥作用,以快乐体育教学观念为出发点,开展小学体育课堂教学活动的创新,实现“教”与“玩”的有效结合,对提高体育教学质量以及培养学生积极的体育锻炼态度具有很重要作用,教师应该在快乐教学观念中积极创新.
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