【摘 要】
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“情境”教学如何正确合理的创设不但关系着学生对学习的兴趣还会关系到学生能否主动探索知识,这些关系都会直接影响到教学目标的实现情况。
“Context ” teaching how to
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“情境”教学如何正确合理的创设不但关系着学生对学习的兴趣还会关系到学生能否主动探索知识,这些关系都会直接影响到教学目标的实现情况。
“Context ” teaching how to create a correct and reasonable not only relates to students’ interest in learning but also relates to whether students can take the initiative to explore knowledge, these relationships will directly affect the realization of teaching objectives.
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