【摘 要】
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听取对贯彻落实科学发展观情况分析报告的意见和建议张九汉主持6月30日,省政协党组召开评议座谈会,邀请驻江苏全国政协委员和省政协委员代表、省各民主党派、工商联和无党派
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听取对贯彻落实科学发展观情况分析报告的意见和建议张九汉主持6月30日,省政协党组召开评议座谈会,邀请驻江苏全国政协委员和省政协委员代表、省各民主党派、工商联和无党派人士代表、省政协专门委员会负责人和机关部分同志对省政协党
Listen to the implementation of the scientific concept of development analysis of the views and suggestions Zhang Jiuhan presided over June 30, the provincial CPPCC party convened a review forum invited CPPCC members in Jiangsu Province and the CPPCC National Committee members, the provincial democratic parties, the Federation of Industry and Party members and representatives of provincial CPPCC special committees and organs of some comrades on the CPPCC
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“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”“在评价时要尊重学生的
十多年来,离岗不离党,他坚持学习党的理论知识,义务为全区各农村党组织上党课,受到了农村党员的热烈欢迎,展现了一位老党员对党的忠诚和热爱。他就是朔城区76岁的离休老党员
自从《语文课程标准》提出认写分开、多认少写的识字教学以来，虽然增加了学生的识字量，但也给很多教师带来了困惑，如：学了那么多字，可回过头来真正能记住的又不多。识字是低年级语文教学的重中之重，怎么按课标精神落到实处，我通过初步尝试谈几点肤浅的认识： 一、树立主动识字的愿望，让孩子享受到识字的快乐 识字是枯燥的事情，总是不会引起学生的有意注意，因此教师需要在起步阶段创设识字氛围，充分调动学生的识字兴
摘 要：数学是再枯燥不过的一门课程，与其他学科几乎没有相通之处，尽管它是学好理化学科的基础，但仍然很难引发广大学生的学习兴趣。现在经过作者整合各学科教育资源，居然能与音乐、体育、绘画、语文、英语、德育等学科“联姻”，产生一种激趣学习奇效。欲知详情，细看本文。 关键词：数学课程 其他学科 整合激趣 学习奇效 《数学课程标准》提出：“数学不应是一门孤立的学科，应融入各学科组成的大知识之中，所以要关
党的十七大报告指出,坚持惩治和有效预防腐败关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。坚持党要管党,从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以保持党同
一、在活动中培养学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，一年级学生刚刚走进校门，对周围世界和生活的许多情景充满了好奇，利用生活情境来引导学生学习数学知识，可以充分调动学生学习的积极性，这符合儿童的心理特征。 例如，在教学第一节准备课“美丽的校园”时，我没有在教室里让学生看挂图，认识生活中的数，而是带他们真正走进美丽整洁的校园，在情境中观察和发现了许许多多的数，或与数相关的事物。学生非常高兴，因为他们没
在小学数学课堂教学中如何用最少的时间，花最小的精力，获取最佳的课堂教学效果，这对教师提出了更高的要求。本文就提高小学数学课堂教学效果谈几点拙见： 一、从兴趣入手 兴趣是学生求知的先导。当学生对某种事物发生兴趣时，他们就会积极地去追求、去探究。《数学课程标准》明确指出：“要使学生积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。”所以，在教学中要让学生喜欢数学，对数学感兴趣，培养他们的自信心，让他们
水介质旋流器是利用离心力进行分选的设备,随着它在生产中迅速推广应用,其分选原理的研究越来越受到人们的重视,但是目前还不能完全用理论来说明其
Aqueous cyclone is a c
俗话说，千人千脾气，万人万模样。学生因家庭环境和生活经历的不同，所形成的认知和思维方式也不同。因此，在解决问题时，他们的角度、方法各不相同。教师要尊重个体差异，促进他们个性化学习。 1.精心导入。良好的开端是成功的一半，对此，我们必须重视。导入是一节课的序幕，它的质量高低将直接影响学生的学习兴趣。因此，课始就要把学生注意力吸引到所要研究的问题上来。 例如：在教学”有余数的除法“时，先让学生用8