德国广召科技人员

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一向以科技领先而备感自豪的德国,在全球信息领域竞争中明显跟不上趟了。它的信息专业人员数量不仅少于美国和日本,甚至与印度等一些发展中国家相比也无明显优势。据德国官方公布的数字,德国目前缺少7.5万名信息方面的专业人员,而德国信息行业则认为德国的信息人才短缺情况要比官方的估计严重得多。据该行业预计,德国信息人才市场在未来两年内的缺员 Germany, which has always been proud of its leadership in science and technology, has obviously failed to compete in the global information field. Its number of information professionals is not only less than the United States and Japan, and even with some developing countries such as India, there is no obvious advantage. According to official figures released by Germany, there are currently a lack of 75,000 professionals in Germany, while the German information industry considers Germany's shortage of information professionals much worse than the official estimate. According to the industry is expected, the German information talent market in the next two years, the lack of staff
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新课改中要求科学教学应改变重知识,轻能力的教学方式,将“科学探究”作为改变学生学习方式的切入点,强调科学探究在教学中的重要性;培养学生主动参与、乐于实验、勤于探究的习惯,培养学生的科学探究的能力、实事求是的科学态度和勇于探索的精神。新的教学不仅重视对学生知识的传授,更重视学生的能力和素质的培养,将学生培养成适应社会的有知识、有能力、有素养的有用之材。  实验在教学中的作用:    一、实验可培养和
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