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连续股神经阻滞镇痛对老年病人全膝关节置换术后细胞免疫功能的影响
【机 构】
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830000 乌鲁木齐市，新疆维吾尔自治区人民医院麻醉科,830000 乌鲁木齐市，新疆维吾尔自治区人民医院麻醉科,830000 乌鲁木齐市，新疆维吾尔自治区人民医院麻醉科,
【出 处】
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中华麻醉学杂志
【发表日期】
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2016年36期
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摘要：数学课程是一门对学生思维能力要求较高的学科，如果学生无法全面投入其中，那么也很难顺利建构数学新知，学起来会感到分外吃力，而这也直接影响着学生本身的心智发育状态，久而久之，会让学生失去学习信心与兴趣，难以让学生实现长远发展。因此，初中数学教师便要主动构建生本化的数学课堂，突出学生的主体行为，促使学生实现自主学习，通过让学生积累有效的学习经验逐步达到构建高效课堂的目的。本文将介绍几种让学生在数学
目的评价羟考酮预先给药对大鼠心肌缺血再灌注损伤的影响及其与磷脂酰肌醇3-激酶/丝氨酸-苏氨酸蛋白激酶(PI3K/Akt)信号通路的关系。方法健康雄性SD大鼠48只，7～8周龄，体重250～320 g，采用随机数字表法分为4组(n＝12)：假手术组(S组)、缺血再灌注组(I/R组)、羟考酮预先给药组(OP组)和PI3K/Akt信号通路阻断剂LY204002组(LY组)。I/R组、OP组和LY组采用结
目的评价乌司他丁预先给药对大鼠呼吸机相关性肺损伤时磷酸化胞外信号调节激酶(p-ERK)表达的影响。方法清洁级健康成年雄性SD大鼠45只，体重200～250 g。采用随机数字表法分为3组(n＝15)：对照组(C组)、呼吸机相关性肺损伤组(VILI组)和乌司他丁预先给药组(UP组)。UP组于机械通气前10 min颈内静脉注射乌司他丁200 000 U/kg；C组和VILI组于机械通气前10 min颈内
目的评价远隔缺血预处理联合后处理对心脏移植术患者心肌损伤的影响。方法拟行原位心脏移植术患者34例，年龄25～64岁，体重40～90 kg，ASA分级Ⅲ或Ⅳ级。采用随机数字表法分为远隔缺血预处理联合后处理组(R组)和对照组(C组)，每组17例。R组在麻醉诱导后、主动脉开放后分别实施远隔缺血处理：在患者右上肢放置袖带，5 min缺血(袖带充气至200 mmHg)及5 min再灌注(袖带放气)为1个循环
目的探讨七氟醚对哮喘小鼠肺组织自噬的影响。方法SPF级雌性C57BL/6小鼠24只，6～8周龄，体重23～27 g，采用随机数字表法分成3组(n＝8)：对照组、哮喘组和七氟醚组。哮喘组于造模第1天腹腔注射含10 μg卵清蛋白和1 mg硫酸铝钾的生理盐水溶液0.5 ml致敏。第15天开始激发：雾化吸入1%卵清蛋白生理盐水50 ml，1次/d，30 min/次，连续7 d。七氟醚组造模方法同上，每次激
目的探讨磷脂酰肌醇3-激酶/丝氨酸-苏氨酸蛋白激酶(PI3K/Akt)信号通路在盐酸戊乙奎醚抑制肢体缺血再灌注大鼠肠组织自噬中的作用。方法健康成年雄性SPF级SD大鼠64只，体重220～250 g，采用随机数字表法分为4组(n＝16)：假手术组(S组)、肢体缺血再灌注组(LIR组)、盐酸戊乙奎醚处理组(PHC组)和盐酸戊乙奎醚＋ PI3K抑制剂3-甲基腺嘌呤组(PM组)。采用夹闭股动脉3 h，再灌
摘要：随着新课改教学理念在初中音乐教学中不断深入，我国初中学校中有越来越多的一线音乐教育工作者关注到中国民族民间音乐的未来传承和弘扬发展的问题，在初中音乐课程教学过程中向学生传扬和讲解我国传统的民族民间音乐文化是当前初中音乐教师的首要任务之一，在初中音乐课堂教学中音乐教师应该重点加强中国民族民间音乐编创教学，从而引导学生更加深刻地了解和掌握中国民族民间音乐相关文化知识，培养学生弘扬和传承中国民族民
目的探讨腺病毒介导线粒体融合蛋白2(Adv-Mfn2)基因转染对糖尿病大鼠七氟醚后处理心肌保护作用的影响。方法健康成年雄性SD大鼠，体重210～260 g，3～4月龄，腹腔注射链脲佐菌素60 mg/kg制备糖尿病模型。取糖尿病模型制备成功的大鼠50只，采用随机数字表法分为5组(n＝10)：假手术组(S组)、缺血再灌注组(I/R组)、七氟醚后处理组(SP组)、Adv-Mfn2＋缺血再灌注组(M＋I/
摘要：本文章主要探究了初中物理教学分层教学策略的应用，旨在通过分层教学的方法，提高课堂的教学质量，促进学生物理学习水平的提升。本文共分为五个部分：第一部分主要分析分层教学的内涵;第二部分主要分析分层教学研究现状;第三部分主要分析分层教学应用在初中物理教学中的意义;第四部分是核心部分，主要就设定分层教学目标、课堂作业分层设置、课后分层辅导、批改练习分层评价的方法来探究初中物理教学分层教学策略的应用;