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"综合实践课开题容易,开展难"是现在许多学校和老师面临的问题。而综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社会实践,体现对知识的综合运用的实践性课程。本文从教师作为指导者的角度出发,浅析如何使综合实践活动在师生的共同配合下达到最佳效果。
浅析综合实践活动课中教师指导作用的有效性
【摘 要】
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"综合实践课开题容易,开展难"是现在许多学校和老师面临的问题。而综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验、密切联系学生自身生活和社
【机 构】
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湖南省衡阳广播电视大学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年05期
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