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【内容摘要】在素质教育环境下，我国当前阶段也比较看重对于学生的综合素质培养。美术是中学教育当中不可缺少的一部分，是培养学生良好素质和审美的关键课程。通过对现代绘画艺术的学习能够让学生在绘画能力上得到提升，也能让学生在审美能力上得到根本的提升。本文主要对现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略进行了分析，希望能为现代中学美术教育发展提供更多的有益建议。
【关键词】现代绘画 创新意识 美术教学 融合策略
前言
随着教育事业的快速发展，当前阶段在我国的教育当中教学理念也逐渐的发生了变化。中学美术教育当中一定要与时俱进才能从根本上提升教学质量，促进教育快速发展。当前阶段我国中学美术教育当中缺少现代绘画艺术的创新艺术融入，从而导致教学受到了一定的限制性影响，因此一定要积极的进行调整。下面将对现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略进行详细的讨论和分析。
一、我国中学美术教学现状
1.教学现状分析
我国素质教育已经发展有了一定的时间，各个教育机构都在不断的向现代素质教育方向发展和进步。当前阶段来说我国中学美术教学在全国的素质教育发展背景下已经得到了一定的改善，但在教学成果上仍然不是很理想。我国中学美术教学当中普遍存在着一种问题，那就是教师总是试图从传统的美术教育形式当中来改善教学，将学生的绘画技术培养放在了首要位置上，对于学生的审美能力培养和兴趣培养等不是很重视，从而导致中学美术教学当中存在着很多的不足之处[1]。
2.中学美术教学的局限性
我国过去很长一段时间内在中学美术教育当中都能够看出，虽然在美术的教育成绩上有所改善，但教学当中仍然有着很多的问题仍然有待解决。当中最为关键的一个问题就是，在美术教学当中，美术教师传承知识的过程中缺少创新意识的融入，从而导致美术教学的灵魂有所丧失。也就是说教学当中教师不能有效引导學生来进行学习，而是简单的了解美术。这对于我国的美术教育体系完善和发展来说是十分不利的，同时也不利于学生的艺术素养提升。
二、现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略
1.不断提升教师的自身艺术修养
教师的艺术修养将直接的关系到未来教育的效果，因此在教学实践当中作为美术教师一定要认识到自身的美术素养重要性，并不断的探索创新意识和艺术理论等相关的内容，为美术教学开展提供更加可靠的保障。一些美术教师在教学当中能够将专业的知识点和理论知识传授给学生，但由于自身的艺术修养不足，因此教学当中学生的积极性也不高，只是在机械化的学习内容，难以更好的深入了解美术作品当中的价值，这对于未来的发展和能力培养是十分不利的。因此，作为美术教师一定要从自身的能力入手，对于美术鉴赏能力和分析能力等进行全面的自我提升，从而更好的来进行美术教学，让学生能在自我能力上得到不断的进步。
2.培养学生艺术创新意识
中学生的学习当中只有付出才能得到回报，这一点在美术教育当中也是如此。中学生不仅应当养成对于美术方面的积极性和热爱性，同时也应当积极的参与到学校方面所举办的各种美术活动当中去，促使自我能在美术能力和学习效率等方面都得到提升。同时，学生需要认识到美术与实际生活之间的关系，能够从生活入手来进行积极的探索和发现，培养学生更多的观察身边的事物和环境，能够让他们得到审美能力上的提升。这样才能更好的为学生的创新意识发展奠定更好的基础，为他们的素质发展提供更加可靠的保障[2]。
3.遵循循序渐进的原则
在中学的美术教育活动开展当中，总是会出现教学实际与教学目标之间出现偏离的现象。对于现代绘画教育来说，生活与其之间是密切相关的，而艺术家在进行艺术作品的创作过程中也经常都会艺术创作的独立性进行更高的强调。因此，在作品当中会发现作品与生活之间是有着一定差异的，是对于生活的一种升华表现。在这样的特点基础上，教室开展美术教育活动一定要对现代美术当中的艺术特征有更加正确的把握和认识，能够对当中的创新现象进行更好的提炼和把握，从而让学生获得更多的艺术创作的启示和引导。这样的方式对于学生的艺术能力培养来说是非常重要的，更加能让学生在艺术能力上得到提升，为学生的综合素质发展创造更好的条件。
4.积极利用多媒体实施教学
在现代美术教育当中多媒体工具是必不可少的，对此学校方面还需要加以重视，能够积极的投入先进的教学设备，为美术教学的创造更好的平台。教师在进行现代绘画艺术教学当中，可以充分的利用多媒体的优势来进行教学内容的展现，不仅能够促使美术作品更加的形象具体化，也能让学生对于当中的一些知识背景和文化因素有更深的了解和认识，促使他们能正确的把握美术作品的内涵和价值[3]。例如在讲解《向日葵》这幅作品的时候，教师就可以先进行美术作品的背景讲解和作者讲解，然后用多媒体进行作品展示，促使美术教学质量和效率能得到根本性的提升。
结语
美术教育当中的创新意识培养是非常重要的。因此在当前阶段的美术教学当中积极的融入现代绘画艺术创新也是势在必行的。对此当前阶段还需要教师能加以重视，能不断的结合实际进行教学，从而让学生的艺术能力和综合素质都能得到全面提升。
【参考文献】
[1]刘江超.当前中考背景下初中美术教育存在的问题与对策[J].美术教育研究，2017，（18）：120-125.
[2]申文娟.现代绘画艺术创新意识与中学美术教学的融合[J].美术教育研究，2017，（18）：77-88.
[3]王莉.在中学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识[J].雅安职业技术学院学报，2012，（3）：54-59.
（作者单位：四川省德阳市第三中学）
【关键词】现代绘画 创新意识 美术教学 融合策略
前言
随着教育事业的快速发展，当前阶段在我国的教育当中教学理念也逐渐的发生了变化。中学美术教育当中一定要与时俱进才能从根本上提升教学质量，促进教育快速发展。当前阶段我国中学美术教育当中缺少现代绘画艺术的创新艺术融入，从而导致教学受到了一定的限制性影响，因此一定要积极的进行调整。下面将对现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略进行详细的讨论和分析。
一、我国中学美术教学现状
1.教学现状分析
我国素质教育已经发展有了一定的时间，各个教育机构都在不断的向现代素质教育方向发展和进步。当前阶段来说我国中学美术教学在全国的素质教育发展背景下已经得到了一定的改善，但在教学成果上仍然不是很理想。我国中学美术教学当中普遍存在着一种问题，那就是教师总是试图从传统的美术教育形式当中来改善教学，将学生的绘画技术培养放在了首要位置上，对于学生的审美能力培养和兴趣培养等不是很重视，从而导致中学美术教学当中存在着很多的不足之处[1]。
2.中学美术教学的局限性
我国过去很长一段时间内在中学美术教育当中都能够看出，虽然在美术的教育成绩上有所改善，但教学当中仍然有着很多的问题仍然有待解决。当中最为关键的一个问题就是，在美术教学当中，美术教师传承知识的过程中缺少创新意识的融入，从而导致美术教学的灵魂有所丧失。也就是说教学当中教师不能有效引导學生来进行学习，而是简单的了解美术。这对于我国的美术教育体系完善和发展来说是十分不利的，同时也不利于学生的艺术素养提升。
二、现代绘画创新意识在中学美术教学中的融合策略
1.不断提升教师的自身艺术修养
教师的艺术修养将直接的关系到未来教育的效果，因此在教学实践当中作为美术教师一定要认识到自身的美术素养重要性，并不断的探索创新意识和艺术理论等相关的内容，为美术教学开展提供更加可靠的保障。一些美术教师在教学当中能够将专业的知识点和理论知识传授给学生，但由于自身的艺术修养不足，因此教学当中学生的积极性也不高，只是在机械化的学习内容，难以更好的深入了解美术作品当中的价值，这对于未来的发展和能力培养是十分不利的。因此，作为美术教师一定要从自身的能力入手，对于美术鉴赏能力和分析能力等进行全面的自我提升，从而更好的来进行美术教学，让学生能在自我能力上得到不断的进步。
2.培养学生艺术创新意识
中学生的学习当中只有付出才能得到回报，这一点在美术教育当中也是如此。中学生不仅应当养成对于美术方面的积极性和热爱性，同时也应当积极的参与到学校方面所举办的各种美术活动当中去，促使自我能在美术能力和学习效率等方面都得到提升。同时，学生需要认识到美术与实际生活之间的关系，能够从生活入手来进行积极的探索和发现，培养学生更多的观察身边的事物和环境，能够让他们得到审美能力上的提升。这样才能更好的为学生的创新意识发展奠定更好的基础，为他们的素质发展提供更加可靠的保障[2]。
3.遵循循序渐进的原则
在中学的美术教育活动开展当中，总是会出现教学实际与教学目标之间出现偏离的现象。对于现代绘画教育来说，生活与其之间是密切相关的，而艺术家在进行艺术作品的创作过程中也经常都会艺术创作的独立性进行更高的强调。因此，在作品当中会发现作品与生活之间是有着一定差异的，是对于生活的一种升华表现。在这样的特点基础上，教室开展美术教育活动一定要对现代美术当中的艺术特征有更加正确的把握和认识，能够对当中的创新现象进行更好的提炼和把握，从而让学生获得更多的艺术创作的启示和引导。这样的方式对于学生的艺术能力培养来说是非常重要的，更加能让学生在艺术能力上得到提升，为学生的综合素质发展创造更好的条件。
4.积极利用多媒体实施教学
在现代美术教育当中多媒体工具是必不可少的，对此学校方面还需要加以重视，能够积极的投入先进的教学设备，为美术教学的创造更好的平台。教师在进行现代绘画艺术教学当中，可以充分的利用多媒体的优势来进行教学内容的展现，不仅能够促使美术作品更加的形象具体化，也能让学生对于当中的一些知识背景和文化因素有更深的了解和认识，促使他们能正确的把握美术作品的内涵和价值[3]。例如在讲解《向日葵》这幅作品的时候，教师就可以先进行美术作品的背景讲解和作者讲解，然后用多媒体进行作品展示，促使美术教学质量和效率能得到根本性的提升。
结语
美术教育当中的创新意识培养是非常重要的。因此在当前阶段的美术教学当中积极的融入现代绘画艺术创新也是势在必行的。对此当前阶段还需要教师能加以重视，能不断的结合实际进行教学，从而让学生的艺术能力和综合素质都能得到全面提升。
【参考文献】
[1]刘江超.当前中考背景下初中美术教育存在的问题与对策[J].美术教育研究，2017，（18）：120-125.
[2]申文娟.现代绘画艺术创新意识与中学美术教学的融合[J].美术教育研究，2017，（18）：77-88.
[3]王莉.在中学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识[J].雅安职业技术学院学报，2012，（3）：54-59.
（作者单位：四川省德阳市第三中学）