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核心素养下“数的运算”教学策略——以《分数除法》教学为例
核心素养下“数的运算”教学策略——以《分数除法》教学为例
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lt5185
【摘 要】
:
运算在数学课程的各个学段中,都占了很大的比重。运算能力的培养不仅可以提高学生计算的正确率,而且有助于学生灵活地选用方法,寻求简洁合理的运算途径解决问题。笔者以《分
【作 者】
:
殷丹
【机 构】
:
武汉市汉阳区五里墩小学
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
核心素养
学段
教学策略
数学课程
数的运算
运算能力
选用方法
具体办法
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运算在数学课程的各个学段中,都占了很大的比重。运算能力的培养不仅可以提高学生计算的正确率,而且有助于学生灵活地选用方法,寻求简洁合理的运算途径解决问题。笔者以《分数除法》教学为例,谈培养学生运算能力的具体办法。
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