【摘 要】
:
BO系列茭白高产栽培技术周明全,彭其胜,邹社校,鲁勇,邓来勇,王卫平(湖北农学院荆州434103)BO系列茭白是湖北农学院特种生物实验中心近年成功选育的两熟美白新品系。目前已在湖北、湖南等地区大
论文部分内容阅读
BO系列茭白高产栽培技术周明全,彭其胜,邹社校,鲁勇,邓来勇,王卫平(湖北农学院荆州434103)BO系列茭白是湖北农学院特种生物实验中心近年成功选育的两熟美白新品系。目前已在湖北、湖南等地区大面积推广,普遍反映效果良好。现根据试验和大面积种植的情况...
BO series of high-yielding cultivation techniques of white high-yielding Bai Mingzheng, Peng Qisheng, Zou Shexiao, Lu Yong, Deng Laiyong, Wang Weiping (Hubei Agricultural College, Jingzhou 434103) BO series Baishui is a new double-whitening new line successfully bred in recent years in the special biological experiment center of Hubei Agricultural College. Has been in Hubei, Hunan and other areas of large-scale promotion, generally reflect the good results. Now under test and large-scale planting situation ...
其他文献
通过对岷江中下游5处有代表性的一级冲积阶地地下水位进行长期观测和分析,对宽谷型河流具"二元结构"的覆盖层地下水位和水力坡降规律进行归纳和总结,为水库浸没分析争预测提
摘要:课堂教学效率提高是初中美术教学的关键所在,是新课改下实现美学教育的重要途径。现阶段,初中生在校有80%的时间用来上课,为了减轻他们的课业负担和各种压力,课堂教学效率成为关键因素,当然美术教学也不例外。美术作为一门辅助学科,对于学生的全面发展有重要的促进作用。本文将主要探究提高初中美术教学效率的几点策略,希望文中的策略能够对广大初中美术教师产生一定的启发。 关键词:美术教学;初中教育;教学效
应试教育观念在我国现行的教育体制中仍占主体地位,在这样的教育环境中会造成一部分学生缺少激情,厌学情绪滋生,压抑的心态的产生,而激情教育能极大的减轻甚至清除这种危害,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
王瑶先生主编的《中国文学研究现代化进程》一书,对于古典文学研究的重新审视有着极为重要的参考价值.该书对现代德高望重的十七位学人就古典文学的研究分别进行了专题综述,
【摘要】国家教育改革中要求基层教学活动中重视体育专业学生的教学,其中大学体育专业的英语教学逐渐被人们关注。各大高校培养体育人才时除了要建设学生的专业知识能力,也不能忽视其文化基础知识的教育,针对学生体育教育进行完善,保证其全面发展。本文针对近十年大学体育英语教育的发展现状进行了分析,并总结了几点建议。 【关键词】大学体育 英语教学 发展现状 伴随“素质教育”的要求,高校体育教师的职责不仅仅限于
路堑开挖引起边坡失稳的类型较多,以黄织铁路DK24+717~+810段路堑边坡滑动为例,根据坡体变形特征及触发因素,从坡体结构入手,剖析边坡滑坡机制,计算下滑推力,研究其工程整治方
摘要:在小学英语的学习中,学生的学习状态有许多不同之处,上课状态好的往往能在课堂中学到更多东西,而状态一般的,学习的效果就会不那么显著,这主要是由课堂中学习兴趣的高低造成的,要想让学生们上课的状态得到改变,教师就需要构建动态课堂,让课堂活起来,调动他们的学习兴趣。本文根据小学英语课堂中存在的问题进行了分析,探讨如何有效地构建小学英语动态课堂。 关键词:小学英语;动态课堂;途径探索 课堂是教学的
2013年1月15日,《济南泉水志》审定会在济南市召开。山东省史志办公室主任钟华、济南市副市长巩宪群出席会议并讲话,《济南泉水志》主编、济南市史志办公室主任李吉祥介绍《
【摘要】随着全球经济一体化不断发展,传统的教育模式已经无法适应现代化教学需求。英语作为全球应用最为广泛的语言之一,是经济全球化背景下非常重要的学习科目。在高中教育阶段,英语语法作为高中英语教育的重要组成部分,对学生发展有着重要的作用。任务教学法是新课改下比较流行的教学模式,能够有效提高高中英语教学效果。本文重点以英语教学法的重要性与现状作为出发点,进而提出任务型教学法在高中英语语法中的教学原则与应