【摘 要】
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我连续六年担任高中班主任,深刻地感受到高中班主任工作的重要性。现在社会信息透明,高中生思想成长较为成熟,有主见,自尊心特强。显然,用从前的教学方法来管理现在的班级是
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我连续六年担任高中班主任,深刻地感受到高中班主任工作的重要性。现在社会信息透明,高中生思想成长较为成熟,有主见,自尊心特强。显然,用从前的教学方法来管理现在的班级是行不通的。于是,我查资料或向更有经验的高中班主任请教,分析班级学生的特点和实际情况,找到适合管理班级的教学模式。笔者经过一番摸索,有以下几点心得体会,供各位班主任交流探讨。
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摘 要：小学班主任在小学教育中承担着十分重要的角色，他们是班级负责人和管理制度的执行者，因此，小学班主任的个人能力、职业素养以及综合形象将直接影响到教育质量。本文分析了小学班主任管理工作的主要内容，阐述了教育教学管理工作对班主任提出的要求，并提出教育教学管理工作的具体措施。 关键词：小学班主任；教育教学；管理工作 小学教育是学生学习生涯的开始阶段，除了日常的教育教学工作，班主任还要承担班级管理