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孩子从牙牙学语就开始接触汉语和汉字,这也是他们后续学习语文知识的基础.大部分学生刚开始对语文是很感兴趣的,在素质教育的大环境下,一些教师却不能做到与时俱进,不注重情感体验的教学方式让学生逐渐失去了兴趣.本文首先分析了教学中融入情感教育的作用,然后总结了几点教学措施.
基于情感教育下的小学语文教学研究
【摘 要】
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孩子从牙牙学语就开始接触汉语和汉字,这也是他们后续学习语文知识的基础.大部分学生刚开始对语文是很感兴趣的,在素质教育的大环境下,一些教师却不能做到与时俱进,不注重情
【机 构】
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重庆市巫山县大昌小学,重庆 巫山 404707
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年32期
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