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在当前社会快速发展的背景下，我国更加注重教育事业。其中“文艺工作座谈会”中明确指出并提出了各项要求，表示在当前n新时期中应落实推进素质教育工作，而高校是培养优秀人才的主要场所之一，要在“课程思政”理念作为指导的背景下，培养学生的音乐素n养，将高校音乐教学和“课程思政”两者相互融合，以此增强学生的文化自信，而教师也要注重改变教学理念和手段，坚持把德育内容渗透n在音乐教学的各个环节中，深入全面挖掘音乐中的育人价值，实现学生的成长和发展。因此，本文将围绕课程思政视角下高校音乐教学实践n为主题展开分析，通过详细了解当前高校音乐教学的基本情况，落实在“课程思政”视角下促进高校音乐教学工作顺利开展的可行性对策。