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注重提升初中道德与法治教学的实效性，推动着“立德树人”根本任务的深入落实，来为初中学生综合素质的不断发展提供强大助力，促使他们学好知识，养成良好的探究习惯，在接下来的学习活动中有着出色表现，具有非常重要的现实意义。积极探索初中道德与法治教学实效性的提升途径，整体优化教学效果，得以满足不同学生的认知需求，增强他们的主人翁意识、社会责任意识等，初中道德与法治教学实践工作必然走向更大的成功。