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轻松的环境，平等的交谈能给学生的学习带来另一种享受。有时候我有意识地把教室设想成一间茶室，拟定一个话题，邀请学生和我以聊天的方式来分享学习体会，在这样的氛围中老师和学生都坐着聊，想到什么就说什么，尽情地发表自己的言论，不用在乎什么对错。例如上《满井游记》时，我和同学们一起拟订了这样的一个话题：袁宏道的官职比较小，也很清闲，可他是不是像柳宗元那样伤感、愤懑?