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提高邓小平理论课教学效果,使青年学生牢固树立建设有中国特色社会主义的坚定信念,必须在思想上充分认识"三进"工作的重要性,增强教师教书育人的责任感.要把握时代特征,培养学生能力,发挥他们在理论学习中的主体作用.坚持理论联系实际,改革课堂教学.
关于《邓小平理论概论》教学的几点思考
【摘 要】
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提高邓小平理论课教学效果,使青年学生牢固树立建设有中国特色社会主义的坚定信念,必须在思想上充分认识"三进"工作的重要性,增强教师教书育人的责任感.要把握时代特征,培养
【机 构】
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常熟高等专科学校管理工程系
【出 处】
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常熟高专学报
【发表日期】
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2002年1期
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