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从知识序列走向有序实践:统编教材 单元设计的新导向
从知识序列走向有序实践:统编教材 单元设计的新导向
来源 :教学月刊小学版·语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aileensa
【摘 要】
:
【摘 要】统编教材致力从“语文知识的有序化”走向“语文实践的有序化”。从人文主题分类分布、语文要素螺旋分布、学习任务层叠分布和教师行为交融分布的特点展开分析,能帮助教师揭示分布序列背后的教材编写意图,科学地把握统编教材,使其转化为教学优势,实现教材对教学的有力引导与支撑。 【关键词】单元设计;有序实践;统编教材 统编教材致力从“语文知识的有序化”走向“语文实践的有序化”,试图推动语文学习基于知
【作 者】
:
鲍国潮
【出 处】
:
教学月刊小学版·语文
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
单元设计
有序实践
统编教材
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【摘
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