以童话提升小学生学习数学的兴趣

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数学在小学阶段不仅是其他综合科目学习的基础,更是必考必修科目,是培养学生逻辑思维能力、计算能力、数学意识的重要课程.然而,当前很多小学数学教学方面存在问题,难以发挥教学职能.而学生学习中,也普遍缺乏主动性、积极性,没有学习兴趣,改革小学数学教学模式势在必行.因此,在小学数学教学中,应积极融入新理念、新方法,以提高当前小学生学习数学兴趣,从而进一步提高教学质量.本文将针以童话提升小学生学习数学的兴趣展开研究和分析.
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