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人教版生物教科书《现代生物科技专题》中有几个知识点存在明显的问题,或有争议,或叙述不清楚.这些问题大都出现在胚胎工程部分,例如,同期发情的激素处理、受精的标志、受精完成的标志等.以上问题在教师的教学和学生的学习中造成很大的困扰.笔者从近些年的文献出发,结合教学经验分析,提出自己的一些看法和观点,以期在以后的教学中或教材编写上引起重视.