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不久前参加了一次教学研讨活动。来自全国各地的4位教师就人教版英语Book 6 Unit 4 Global Warming的阅读部分The earth is becoming warmer—but does it matter？进行了同课异构活动。笔者通过对四节阅读教学课的观察和思考，对高中英语阅读教学有了更深刻的感悟。