【摘 要】
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目的 分析应用新媒体在线教育平台对儿童家长预防接种知识、态度和行为的干预效果.方法 采用分层随机抽样方法选取天津市8家接种门诊,将新生儿家长分别纳入新媒体在线教育平台宣教组(线上组)、传统面对面宣教组(线下组)及未干预组(对照组),比较健康教育干预后家长预防接种知识、态度和相关行为共29个项目得分情况.结果 线上及线下组在知识、态度和行为各方面得分均高于对照组(P<0.05).组间比较显示,线上组在接种基础知识(2.76±0.587 vs 2.66±0.524)、疫苗与所预防疾病(2.36±0.816 v
【机 构】
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天津市疾病预防控制中心,天津 300011
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目的 分析应用新媒体在线教育平台对儿童家长预防接种知识、态度和行为的干预效果.方法 采用分层随机抽样方法选取天津市8家接种门诊,将新生儿家长分别纳入新媒体在线教育平台宣教组(线上组)、传统面对面宣教组(线下组)及未干预组(对照组),比较健康教育干预后家长预防接种知识、态度和相关行为共29个项目得分情况.结果 线上及线下组在知识、态度和行为各方面得分均高于对照组(P<0.05).组间比较显示,线上组在接种基础知识(2.76±0.587 vs 2.66±0.524)、疫苗与所预防疾病(2.36±0.816 vs 2.12±0.858)认知得分及疫苗有效性(4.49±0.907 vs 4.19±1.240)、儿童发育影响(4.28±0.971 vs 4.03±1.206)、非免疫规划疫苗必要性(3.99±1.116 vs 3.62±1.302)态度得分均高于线下组(P<0.05);线下组在接种非免疫规划疫苗(3.74±1.160 vs 4.04±1.059)行为得分高于线上组(P0.05).结论 新媒体在线健康教育方式对家长在预防接种认知和态度方面的效果优于面对面宣教方式,对多项行为规范性的作用相似,值得进一步推广.
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